Информация

Идентификация на растенията за деца

Идентификация на растенията за деца

Малко сладко момиче с цвете на открито изображение от Николай Охитин от Fotolia.com

Независимо дали имате 18-месечно дете, което се бори как да каже „цвете“, или 9-годишно дете, което е очаровано от терариумите, налични са ресурси, за да научите децата как да идентифицират растенията. Децата научават огромни количества информация, като наблюдават природния свят, така че има смисъл да им дадете инструментите, за да отговорят на някои от техните "Какво е това?" самите въпроси. Научаването за това как работят растенията, как те придобиват имената си и какво правят за хората и животните, дава на децата усещане за безопасност на открито и зачитане на природния свят.

Деца под 4 години

Цветята и други растения предоставят много езикови възможности дори за много малки деца. Някои от думите формират началото на растителния речник: цвете, стъбло, лист. Растенията могат също така да осигурят ярки и запомнящи се преживявания на други важни понятия: цветове, размер, форма и текстура. С надзор могат да се преподават понятия за грижи, особено за поливане.

  • Независимо дали имате 18-месечно дете, което се бори как да каже „цвете“, или 9-годишно дете, което е очаровано от терариумите, налични са ресурси, за да научите децата как да идентифицират растенията.
  • Научаването за това как работят растенията, как те придобиват имената си и какво правят за хората и животните, дава на децата усещане за безопасност на открито и зачитане на природния свят.

Деца от предучилищна и детска градина

Деца на възраст от 4 до 6 години могат да научат имената на растителни части и някаква информация за това как работят частите. Идеята, например, че дърветата „ядат с крака“, като изтеглят вода и минерали през корените си, е особено забавна, ако децата пият сок през сламка. Разходките сред природата за тази възрастова група са превозни средства за събиране на есенни листа и идентифициране по форма.

Детска градина през трети клас

Децата са способни да класифицират значително растенията в тези класове, тъй като уменията за наблюдение и речниците нарастват експоненциално. Основите, сортиране на дървета от луковици от цветя или зеленчуци, идват лесно при децата в този период на бързо учене. Как растенията "работят" е обект на голямо очарование. Диаграмирането на ябълково дърво от латентност до пълни листни и пъпки плодове позволява на децата да рисуват, разказват и наблюдават растеж за период от седмици. Ако е възможно, започнете градина.

  • Деца на възраст от 4 до 6 години могат да научат имената на растителни части и някаква информация за това как работят частите.
  • Разходките сред природата за тази възрастова група са превозни средства за събиране на есенни листа и идентифициране по форма.

Четвърти до шести клас

През този период децата могат да подобрят своя речник на растителните части и техните функции. Простият опит за отглеждане като засаждане на семена от боб може да бъде адаптиран към по-експериментални изследвания; децата притежават умения да описват какво се случва с растенията, получаващи ограничена или засилена светлина или вода. Това е и моментът децата да започнат да научават за растенията в тяхната среда: какво правят растенията за езерце, как е наслоен горски навес и как растенията могат да предотвратят ерозията. Както фотосинтезата, така и обменът на кислород / въглерод-диоксид могат да бъдат обяснени най-общо.

Шести клас и нагоре

Един от начините да ангажирате по-големите деца сред природата е да ги оставите да учат. Отглеждане на разсад за засаждане в местна градина за възрастни хора, изграждане на проект за засаждане, който да се осъществи с детски градинари или подпомагане на оформянето на училищна зеленчукова градина на всички присъстващи деца с идентификация на растенията и използване на проблеми за разработване. Бавно тийнейджърите стават авторитети, като надграждат предишни знания, за да могат да ги прилагат.

  • През този период децата могат да подобрят своя речник на растителните части и техните функции.
  • Простият опит за отглеждане като засаждане на семена от боб може да бъде адаптиран към по-експериментални изследвания; децата притежават умения да описват какво се случва с растенията, получаващи ограничена или засилена светлина или вода.

Ресурси

Печатните материали за деца на различни възрасти са лесно достъпни онлайн. Много сайтове за разширения на графствата предоставят детски материали. Голяма част от природата обаче също трябва да бъде практическа, за да имат дълготрайни преживявания. Започнете градина на перваза на прозореца, нахлуйте в местен щанд за продукти или се сприятелявайте с преувеличен цветар.


Гледай видеото: ZEITGEIST: MOVING FORWARD. OFFICIAL RELEASE. 2011 (Януари 2022).